Mañana, viernes 4 de diciembre a las 9:30 horas, celebraremos el Segundo Seminario de Cultura Emprendedora asociado al Módulo 2 de la formación online de la presente edición.
En este módulo continuamos con la propuesta de los programas para el desarrollo de la competencia emprendedora, enmarcados en el modelo europeo EntreComp y bajo el paraguas estratégico de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Durante la sesión se facilitarán herramientas relacionadas con explorar y descubrir, para identificar valores e intereses personales y roles de equipo, sentar las bases del proyecto emprendedor en el aula, conocer distintos modelos de proyectos y herramientas para su construcción en el aula y tomar conciencia de la importancia de la exploración del entorno y los retos que plantea antes de elegir una idea de proyecto, negocio o de acción.
La exploración y descubrimiento de aspiraciones, inquietudes, deseos o intereses, prestando atención al entorno más cercano, será de utilidad para tomar conciencia del entorno, ampliando la visión del mundo para identificar un interés o problema sobre el que trabajar, dando los primeros pasos para el diseño de un proyecto emprendedor.
Esta fase es una oportunidad de movilizar toda la capacidad de observación y exploración del entorno, además de sentar las bases para el trabajo cooperativo, tomando decisiones grupales y defendiendo puntos de vista, para ganar en confianza y autonomía.
Con los contenidos propuestos en este Módulo 2 y su experimentación, adaptación, o implementación en el aula, se pretende que el docente conozca, comprenda y sea capaz de hacer este proceso metodológico como verificación del logro alcanzado.
Te invitamos a unirte al seminario web Zoom, que se celebrará desde las 9:30 horas con el Tema: Webinar 2 Cultura Emprendedora y acceso desde:
https://us02web.zoom.us/j/89909457630?pwd=K1B5dFErSzl2NSs0YkxIUXFNV1NZQT09
Código de acceso: 04122020
Si no tenéis descargada la aplicación, os facilitamos el acceso:
ID de seminario web: 997 0330 5378
Código de acceso: 04122020
